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行業(yè)分享 2021-01-17 智慧社區(qū)系統(tǒng)開發(fā)

智慧校園社區(qū)生活服務(wù)系統(tǒng)開發(fā)解決方案

隨著我國校園網(wǎng)絡(luò)基本普及,生活服務(wù)平臺是智慧校園的根本,有了這一個平臺能夠有效的規(guī)范學校的數(shù)據(jù)信息,并且還能夠有效的規(guī)范學校內(nèi)部的各種教育流程以及管理流程。智慧校園生活服務(wù)平臺想要真正實現(xiàn)智慧型、智慧化的管理,根本要求在于借助將多元化的業(yè)務(wù)放在一個網(wǎng)絡(luò)當中實現(xiàn)集成化的管理和控制,促使每一種管理系統(tǒng)獲取相應(yīng)的數(shù)據(jù),并對這些數(shù)據(jù)進行分析和計算,從而更好的開展相應(yīng)的服務(wù)工作。在智慧校園生活服務(wù)平臺的建設(shè)過程中,和學生所連接的物聯(lián)網(wǎng)主要的技術(shù)便是通過“卡”實現(xiàn),而且數(shù)據(jù)所形成的大多數(shù)數(shù)據(jù)都是來源于這一方面。而山東未來軟件科技有限公司便合理研發(fā)了這一功能,實現(xiàn)了教育資源的共享性。

智慧校園生活服務(wù)平臺

智能消費機

●采用無線通訊模式,設(shè)置簡單,省去施工布線難題。

●支持多種消費模式(記次、定額、自由、訂餐等);支持各類復(fù)雜的消費規(guī)則設(shè)置;

●支持跨校區(qū)統(tǒng)一運營管理。

●支持外設(shè)入臉識別、指靜脈等生物識別方式。

●支持微信、支付寶、銀聯(lián)等充值方式,具有在線查詢、掛失等功能。


考勤門禁

●多種考勤方式:2.4G遠距離考勤、無障礙通道考勤、刷卡、指紋、人臉識別考勤等,適合學校校門、教室、宿舍等各種場景。

●提供平臺管理,方便規(guī)則設(shè)置,記錄查詢,報表導出等。

●支持門禁考勤一體化。


校園熱水

●根據(jù)需求,支持脫機和在線兩種模式。

●平臺具有實時監(jiān)控水表狀態(tài)、消費數(shù)據(jù)等功能。

●采用無線通訊部署,減輕施工工作量。

●在技術(shù)上杜絕復(fù)制卡,防止偷水等現(xiàn)象發(fā)生。


宿舍門鎖

●NB-1OT聯(lián)網(wǎng),移動信號覆蓋區(qū)域皆可聯(lián)網(wǎng),直接與移動服務(wù)運營商基站通訊,海量數(shù)據(jù)支撐、低功耗,且無信號干擾問題;

●設(shè)備支持刷卡開門、鑰匙開門、遠程開門、微信開門等多種開門方式,每一次開門都有詳細記錄開門方式、開門人員、開門時間;

●平臺可通過報表實時查看各個門鎖刷卡開門記錄、鑰匙開門記錄、遠程開門記錄、遠程門常開記錄、遠程常閉門記錄、電池電量警報記錄、非法卡刷卡記錄、是否反鎖記錄、是否閉門記錄、假鎖報警記錄等詳細的門操作明細;


宿舍洗衣

●與校園一卡通集成,刷卡即可使用洗衣機服務(wù),也可接入微信支付等。

●統(tǒng)一云平臺管理,具有故障自檢功能,后臺實時監(jiān)控設(shè)備以及運營數(shù)據(jù)。

●TCL定制級智能洗衣機,性能安全可靠。

●整機采用抗菌材料生產(chǎn),有效抑菌率達到99.99%。


平安校園

學生通過刷卡或者人臉識別等方式進出校,攝像頭實時抓拍照片,推送給家長,可以作為強應(yīng)用加載至家校互動中。

優(yōu)勢

1、強運營

平臺不僅能提供校園云一卡通服務(wù),還可以實現(xiàn)業(yè)務(wù)運營。目前平臺上除了基礎(chǔ)的校園消費、門養(yǎng)、考到、通道、水控以外,還加載了校園云通信的運營,學生奶自助服務(wù)系統(tǒng)的運營,學生洗衣業(yè)務(wù)的運營。這些運營在傳統(tǒng)一卡通模式下是無法實現(xiàn)的。

2、SaaS服務(wù)主要應(yīng)用場景

面向教育信息化企業(yè)提供基于學校生活服務(wù)場疑的SaaS平臺,包括校園一卡通系統(tǒng)、云通信系統(tǒng)、數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)等。

面向校園牛奶運營商提供基于學校場景的進銷存系統(tǒng)、支付管理系統(tǒng)、報表系統(tǒng)……

3、大數(shù)據(jù)服務(wù)

因為物聯(lián)同和云平臺的應(yīng)用,采集的大數(shù)據(jù)通過深度的分析和并行計算,生成相關(guān)分析,因果分析,統(tǒng)計分析,預(yù)測,將敬據(jù)轉(zhuǎn)換成智能決策??梢詾閷W校和家長提供各類學生行為分析報告、

消費分析報告、營養(yǎng)分析報告等,同時為教育主管部門提供真實的貧困生數(shù)據(jù),實現(xiàn)定向補貼,實時掌握所管轄區(qū)域?qū)W生群體安全、消費、營養(yǎng)狀況等,為服務(wù)民生握供科學的依據(jù)。


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